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    學霸與家務

    標簽:家教 | 來源:中國婦女報 | 作者:舟子

    ■ 舟子

    最近,看到一則報道及如下發問:北大本科、清華研究生的李永樂自嘲勞動能力差——空調遙控器找師傅修了2小時才知道是電池沒電;到飯店選擇困難不會點菜。因為自己“從小被父母安排一切,只需安心學習”。根據哈佛大學的研究,愛做家務和不愛做家務的孩子相比,長大后失業率是1:15。你覺得家長該讓孩子從小做家務嗎?

    我當然覺得家長應該讓孩子從小做家務。因為做家務不但是一種勞動,也是一種能力訓練和學習。根據孩子的年齡分派其做適宜的家務,是對孩子四肢協調、大腦判斷思考等方面的培養和訓練,既有助于大腦的智力發育,也有利于身體的活動與強健。人們以為游戲是孩子的天性,而家務似乎是家長的天職,尤其是母親的專職。但在孩子眼里,做游戲和做力所能及的家務有實質的區別嗎?在保證安全的前提下,不都是一件件很有趣味的事嗎?游戲和家務有分明的邊界嗎?如果孩子完成了一項家務,她或他不是同樣會感到高興和滿足嗎?不是同樣能體會到游戲時的快樂嗎?那么,我們為什么不把做家務的樂趣還給孩子呢?生活處處皆學問,孩子當然也可以從家務中學到很多新知。對孩子來說,學習,不只有報課外輔導班一種途徑。

    然而,現在有部分家長把孩子的學習與生活過于割裂了。“萬般皆下品,唯有讀書高。”除了讀書,把其他事項都逐出了孩子的天地,把他們的天空窄化了。有些家長有一個傾向,即恨不能在學業之外,讓孩子當一個“甩手掌柜”。任何與學業無關的事,都由自己來包攬,省下的時間給孩子學習用。這個“學習”還是狹義的,即與要考試的學業有關,似乎孩子就一個目標可為:當學霸。殊不知,如果生活里只有一件事可為,那該是多么枯燥無聊,即使對于一個小孩,也是同樣無聊的。此外,家長會千挑萬選幾種課外班讓孩子去上,所謂特長培養或是興趣班,當然,這都是要花上一筆錢的,但家長樂此不疲,生怕孩子被落在了起跑線上。似乎只有花了錢,望子成龍的心意才算盡到了。英語班、游泳班、跳繩班……這讓當年幾乎沒上過諸如此類培訓班的老輩人情何以堪:初中才學英語,游泳靠自學撲騰,跳繩更無師自通,單人跳和一隊人馬接龍跳都能玩得不亦樂乎……游泳、跳繩等于那時只是小孩的游戲,無師足以自通、純屬孩童的自娛自樂。現在都變成了嚴肅的課程。所以,筆者有時不免感慨:現在的孩子從小需要嚴陣以待的事情太多了,真累——孩子累,家長也累。偶爾,不免懷念以前當家長的狀態:那時候,一是孩子多,家長忙不過來,沒法在一個孩子身上傾注那么多的注意力;二是那時要家長包辦的學業也少,養和育分得比較開,學業上的教育更多是老師和孩子之間的事,而現在的家長快成了老師和孩子雙方的助理、代理,家長尤其是職場媽媽們往往不堪如此雙重重負,抱怨不少而又無力擺脫,因為風氣使然,眾人都在向著“學霸”的目標飛奔,生怕被落后了。

    據報道,今年初,湖北襄陽的劉女士在朋友圈招聘保姆,照顧大一女兒,幫女兒洗衣做飯,引發熱議。請保姆的錢,劉女士不心疼,只要孩子好都行。此事上了微博熱搜,評論兩邊倒:有人認為劉女士這是把孩子培養成了“巨嬰”;也有人認為人家有那個經濟實力,自己的錢愛干啥干啥,沒必要說三道四,再說為啥非要會做家務?還有人表示了擔憂,認為再有錢,也可能有鞭長莫及的時候。

    在筆者看來,讓孩子做家務不只是沒錢之下的不得已選項。它除了讓孩子認識勞動的意義與價值之外,還能有助孩子的身心成長。古人云“一屋不掃,何以掃天下”,今天看來:一屋都掃不了,縱使當了學霸,也未免有遺憾。夢想是要有的,但基本的生活技能也還是要有的,它不僅能增加生活的便利度與安全感,也能增加生活的色彩與滋味。與其只是熱衷于讓孩子去上種種課外班,何不讓孩子在家里上上做家務這堂免費的公開課呢?順著那個玩笑來說,想當年,牛頓如果不是坐在了蘋果樹下,能想出來萬有引力定律嗎?可現在的孩子,幾個能有坐在樹下的時間與環境呢?除了教室、課外班、書本,其他的都被家長人為過濾掉了。殊不知,生活也是一個學習班,一個沒有教室的遼闊大班。從中,也能學到知識,得到能力的培養。這些能力與知識,與成為學霸并無矛盾,而是殊途同歸的。截然割裂二者真是一種誤解。


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    • 編輯:劉麗君 ????2020-04-21

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